传统的考试，主要是对学生认知水平的单项测量，忽视了（），不能以此作为学生优劣的判断标准。

传统的考试，主要是对学生认知水平的单项测量，忽视了（），不能以此作为学生优劣的判断标准。
A、学生的能力
B、学生的个别差异
C、学生的创新
D、学生的思想
【正确答案】：B
【题目解析】：【答案解析】B传统的考试，主要是对学生认知水平的单项测量，忽视了学生的个别差异，不能以此作为学生优劣的判断标准。