学校管理工作总结环节的基本特性是比较性、客观性、探索性与
A、评价性
B、考核性
C、持续性
D、激励性
【正确答案】：D
【题目解析】：突出总结的特性 • 第一，比较性：总结就是把计划与最近的工作结局，对照比较，从 中肯定成绩，寻找问题，通过深入分析和思考，总结经验和教训。 • 第二，客观性：总结一定要实事求是，既不夸大，也不缩小，如实 客观地反映学校的面貌。 • 第三，探索性：总结对于管理者来说，是一项创造性的管理活动。 • 第四，激励性：总结是对过去的回顾与评价，还必须着眼于未来， 因为总结过去，是为了鞭策未来，因此，总结应有激励作用。
