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20世纪二、三十年代在教学形式和方法中,对我国中小学教学影响最大的是
2024-08-11 21:38:31
中国教育史(01281)
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20世纪二、三十年代在教学形式和方法中,对我国中小学教学影响最大的是
A、五段教学法
B、设计教学法
C、文纳特卡制
D、自学辅导法
E、道尔顿制
【正确答案】:BE
【题目解析】:20世纪二、三十年代,设计教学法和道尔顿制对我国中小学教学影响最大。
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中国古代最早的一篇集中论述教育问题的论著是《大学》。
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清初启蒙思想家颜元认为当时学校教育存在的弊病有