评析陶行知生活教育思想。
【正确答案】：“生活教育”是陶行知教育思想的核心，集中反映了他在教育目的、内容和方法等方面的主张，反映了陶行知 探 索适合中国国情和时代需要的教育理论的努力。
（1）主要内容：
①生活即教育：生活含有教育的意义，实际生活是教育的中心，生活决定教育，教育改造生活；
②社会即学校：为了冲破学校与社会隔绝的高墙，把学校伸张到社会，从而在社会这所大学校里，人人可以做先生，人人可以做学生；
③教学做合一：教学做合一是生活法也是教育法，它的含义是教的方法要根据学的方法，学的方法要根据做的方法。
（2）评价：陶行知的生活教育理论是一种大众的、为人民大众服务的教育理论。
生活教育理论正立足于中国实际，“去谋适合，谋创造”的追求。“生活即教育”尽管在生活与教育的区别和系统的知识传授方面有所忽视，但在破除传统教育脱离民众，脱离社会生活的弊端方面，有十分重要的意义。当然，也必须指出，陶行知过分夸大了社会生产生活实践的教育价值，忽视了社会实践活动与学校教育活动之间的区别。
