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数学课程目标可分为三类,分别是
2024-08-11 21:01:44
数学教育学(02018)
数学课程目标可分为三类,分别是
A、文化素养
B、实用知识
C、逻辑思维
D、学科知识
E、核心素养
【正确答案】:ABD
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小学数学课程内容的组织方式有
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电梯的上下移动,属于______现象。