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我们就可以把语文素养的动态实施过程大致划分为()这样三个阶段。
2024-08-11 20:37:18
语文教育学导论(07824)
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我们就可以把语文素养的动态实施过程大致划分为()这样三个阶段。
A、启动
B、执行
C、操作
D、反思
E、阅读
【正确答案】:ABC
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语文素养也可以用加涅的五类学习结果而得以较完美的解释,包括()
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(下称《标准》明确提出和使用了“课程理念”这概念,这是前所未有的。语文课程的基本理念有以