教育过程的主要矛盾可以分解为
A、知识与发展、价值与发展、情意与发展之间的矛盾
B、知识与发展、技能与发展、情意与发展之间的矛盾
C、知识与道德、能力与方法、情意与发展之间的矛盾
D、知识与道德、能力与方法、价值与发展之间的矛盾
【正确答案】：A
【题目解析】：主要矛盾：教育活动的培养目标和学生发展实际之间的矛盾：
1、知识与发展：无论是总体的培养目标还是具体的教学目标，知识的授受关系是教育过程中一对基本的矛盾关系。
（1）知识的学习涉及直接经验和间接经验的关系，学习主体是建立在二者的联系的方式上实现有效学习的。
（2）关于知识学习与能力包括智力发展之间的矛盾，应当是在二经验联系的同时，从而使知识不断转化为发展的条件的过程。
2、价值与发展：价值目标如何反映学生发展的实际及可能，如何成为发展的一部分，一直是基本矛盾之一，只能在自主建构和价值引导的统一中才能得到解决，要成人学生作为价值学习主体的前提作用，
3、情意与发展：学生的非理性因素、非智力因素的发展与教育目标之间的矛盾。
