首页
德育课程的生活化取向主要体现在德育课程组织形式的生活化和
2024-08-11 15:08:43
德育原理(00468)
1
德育课程的生活化取向主要体现在德育课程组织形式的生活化和
A、德育课程内容的生活化
B、德育课程实施的生活化
C、德育课程评价的生活化
D、德育课程资源的生活化
【正确答案】:A
【题目解析】:德育课程的生活化取向主要体现在德育课程组织形式的生活化和德育课程内容的生活化。
上一篇:
道德教育的过程可以从道德认知、道德情感、道德意志和道德行为中的任何一个心理要素开始,这说明德育过程的引入具有
下一篇:
科尔伯格提出的道德认知发展阶段是