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德育过程的引入具有多端性,这种多端性主要源于学生品德心理结构的
2024-08-11 15:14:39
德育原理(00468)
德育过程的引入具有多端性,这种多端性主要源于学生品德心理结构的
A、有序性
B、无序性
C、复杂性
D、多元性
【正确答案】:D
【题目解析】:德育过程的多端性主要源于学生品德心理结构的多元性。
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