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德育过程的引入具有多端性,这多端性主要源于学生品德心理结构的
2024-08-11 15:17:35
德育原理(00468)
德育过程的引入具有多端性,这多端性主要源于学生品德心理结构的
A、有序性
B、无序性
C、复杂性
D、多源性
【正确答案】:D
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现代德育过程模式与传统德育过程模式相比,最大的特点就在于更强调
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活动课程通常被认为是传统课程的对立面,这种对立的背后实际上是