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高中生对概念的认知逐步摆脱了(____)和片段性,发展并形成了系统的、完整的概念体系。
2024-08-11 10:40:43
发展与教育心理学(00466)
高中生对概念的认知逐步摆脱了(____)和片段性,发展并形成了系统的、完整的概念体系。
【正确答案】:零散性
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程序教学的形式一般分为两种:一种是斯金纳提出的直线式程序,一种是克劳德提出的(____)程序。
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初中生在身体形态上表现出了明显的性别特征,即(____)。