建构主义理论认为,学习过程的最终目标是( )
A、
创设学习情境
B、
协作
C、
交流
D、
意义建构
【正确答案】:D
【题目解析】:
建构主义理论认为,意义建构是学习过程的最终目标。其建构的意义是指事物的性质、规律以及事物之间的内在联系。
在学习过程中帮助学生建构意义就是要帮助学生对当前学习的内容所反映事物的性质、规律以及该事物与其他事物之间的内在联系达到较深刻的理解。
建构主义理论认为,学习过程的最终目标是( )
创设学习情境
协作
交流
意义建构
建构主义理论认为,意义建构是学习过程的最终目标。其建构的意义是指事物的性质、规律以及事物之间的内在联系。
在学习过程中帮助学生建构意义就是要帮助学生对当前学习的内容所反映事物的性质、规律以及该事物与其他事物之间的内在联系达到较深刻的理解。