教师在识字教学时不仅让儿童看字，还让他们动嘴念，用手写，根据智慧技能的学习过程与条件，这是利用了（ ）

教师在识字教学时不仅让儿童看字，还让他们动嘴念，用手写，根据智慧技能的学习过程与条件，这是利用了（ ）


A、

辨别学习的过程


B、

及时反馈


C、

突出关键特征加强对比


D、

发挥多种知觉系统的作用


【正确答案】：D
【题目解析】：

题干中”让儿童看字、动嘴念，用手写“，即利用了视觉、听觉和运动觉的协同作用，属于发挥多种知觉系统的作用。故选D。