创造“思维课”这一独特教学形式的是前苏联教育家_____。他把美育视为同知识、______并列的第三种教育因素。

创造“思维课”这一独特教学形式的是前苏联教育家_____。他把美育视为同知识、______并列的第三种教育因素。
【正确答案】:苏霍姆林斯基;劳动