皮亚态研究发现，儿童形成“客体永久性”概念的阶段是
A、感知运动阶
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
【正确答案】：A
【题目解析】：皮亚杰认为人的任何知识都来源于动作，动作是感知的源泉和思维的基础。0〜2岁的 儿童的认知水平正处于感知运动的阶段，儿童通过感觉和动作来认识周围的一切，他们逐渐 能够把自己与物体分开，意识到自己的活动对环境的影响，形成“客体永久性” ( object permanence)的概念，即儿童学会了当自己看不见某个人或某个物体时，物体还仍然存在的 概念。
