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青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程,具有
2024-08-07 07:28:27
教育学(二)(00442)
青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程,具有
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性
【正确答案】:B
【题目解析】:[解析] 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程,体现了人的身心发展的顺序性.
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《中华人民共和国宪法》第46条明确规定:国家培养青年、少年、儿童全面发展诸方面包括
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