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教师专业地位的实质是【专业技能】。
2024-08-07 07:43:36
教育学(二)(00442)
教师专业地位的实质是【专业技能】。
A、正确
B、错误
【正确答案】:B
【题目解析】:专业人员的权利和义务
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“教学相长”、“长善救失”的主张出自于【《大学》】。
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教师工作的动力性素质是【师德修养】。