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目标获得性评价模式的倡导人是
2024-08-07 05:07:23
学前教育管理(00457)
目标获得性评价模式的倡导人是
A、法约尔
B、泰勒
C、戴明
D、斯塔克
【正确答案】:B
【题目解析】:目标评价模式首先由被称为“当代课程评价之父”的美国课程评价专家泰勒提出。
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学前教育课程评价的目的是改善课程和
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通过评价提供的信息反馈,被评者可以及时地发现存在的问题与不足,从而自觉地采取改进措施,促进保教工作质量的提高,这体现了学前教育评