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教育评价目标游离模式的提出者为( )
2024-08-07 05:49:41
学前教育管理(00457)
教育评价目标游离模式的提出者为( )
A、泰勒
B、斯塔费尔比姆
C、斯塔克
D、斯克里文
【正确答案】:D
【题目解析】:教育评价目标游离模式的提出者为斯克里文。
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在教育活动之前进行的摸底性评价或预测性评价属于()
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以个体的过去为参照,评价个体的现在,或以个体的某一方面为参照,评价个体的其他方面属于( )