简述学前教育目标管理的特点。
(1)实行目标管理分阶段进行,便于具体落实。
(2)学前教育目标管理层次分明,便于检查与评估。
(1)实行目标管理分阶段进行,便于具体落实。 (2)学前教育目标管理层次分明,便于检查与评估。