“十年树木。百年树人”,意旨学前教育规划特点中的( )
A、
超前性
B、
现实性
C、
创造性
D、
灵活性
【正确答案】:A
【题目解析】:
超前性:
十年树木,百年树人。教育是面向未来的事业,教育过程不同于物质生产过程,教育成果具有后显性,教育过程的成效必须在教育过程结束之后,受过教育的劳动者投身到社会生产过程中去才能得以实现。
“十年树木。百年树人”,意旨学前教育规划特点中的( )
超前性
现实性
创造性
灵活性
超前性:
十年树木,百年树人。教育是面向未来的事业,教育过程不同于物质生产过程,教育成果具有后显性,教育过程的成效必须在教育过程结束之后,受过教育的劳动者投身到社会生产过程中去才能得以实现。