CIPP评价模式是在批评（ ）的弊端中发展起来的教育评价模式。
A、
鉴定性评价模式
B、
外貌模式
C、
无框架模式
D、
泰勒模式
【正确答案】：D
【题目解析】：
CIPP评价模式是在批评泰勒模式的弊端中发展起来的教育评价模式。泰勒提出评价的中心和依据是目标，而目标的合理性和可行性本身是需要受到评价的。背景评价即是根据社会需要对教育目标计划本身作出价值判断，发现教育目标与社会实际需要之间的差距，这是一个为制定实现预期结果的目标决策提供信息的过程。例如，重视幼儿社会性的发展就是现代幼儿教育背景评价的调整结果。