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目标效能评价指标的弊端不包括
2024-08-07 04:07:29
中小学教育管理(00458)
目标效能评价指标的弊端不包括
A、在内容上,习惯于用统一的标准来评价所有学校
B、评价指标难以反映时间教育成本的投入产出问题
C、可能会衍生出以“控制”为核心的评价倾向
D、权威机构设定的标准过于细致、全面
【正确答案】:D
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下列指标中,属于学校教育输出的指标的是
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看学校如何有效地转化投入为产出。这种学习效能评价的取向是