教育管理研究中最高级、最抽象的方法论层次是

教育管理研究中最高级、最抽象的方法论层次是
A、哲学方法论
B、一般科学方法论
C、具体研究方法
D、系统方法论
【正确答案】：A
【题目解析】：哲学方法论是教育管理研究中最高级最抽象的方法论层次，是基础，保证了教育管理研究的正确方向。