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班级管理者开展研究的意义在于
2024-08-07 00:53:04
班级管理学(10488)
班级管理者开展研究的意义在于
A、管理工作本身
B、教学工作本身
C、教育本身
D、管理者自身
E、班级自身
【正确答案】:AD
【题目解析】:班级管理者开展研究的意义,并不只在管理工作本身,同时也在管理者自身。P259
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从1952年起,我国学校班级管理者角色正式定名为“班主任”。
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热爱学生,这一教师职业特点决定的道德情感具有的特点有