教育规划目标预测的过程必然是一个反复测算、不断拟合的过程,这是由预测的( )所决定。

教育规划目标预测的过程必然是一个反复测算、不断拟合的过程,这是由预测的( )所决定。
A、复杂性
B、综合性
C、阶段性
D、先导性
【正确答案】:A
【题目解析】:教育规划目标预测的过程必然是一个反复测算、不断拟合的过程,这是由预测的复杂性所决定。