教育科学研究方法形成和发展的第二个时期是( )
A、直觉观察时期
B、以分析为主时期
C、综合发展时期
D、现代发展时期
【正确答案】：B
【题目解析】：教育科学研究方法的兴盛时期。这一时期的科学研究方法以分析为主,又被称为方法论时期.时间大约从16世纪末至20世纪初.这一时期的特征主要有：①从经验上升到理论概括,把教育作为一个发展过程来研究,着重揭示现象之间的联系和发展历程.②将认识论和研究方法结合起来,初步形成了归纳法和演绎法.③心理学思想开始成为教育科学研究方法的基础.④从自然科学中移植了实验方法.
