类似“小学一三年级学生一节课能识多少字?男女学生识字方面有什么不同特点?”问题的研究属于

类似“小学一三年级学生一节课能识多少字?男女学生识字方面有什么不同特点?”问题的研究属于
A、直觉观察水平的研究
B、探索研究水平的研究
C、迁移推广水平的研究
D、理论研究水平的研究
【正确答案】：A
【题目解析】：直觉观察水平的研究.回答的问题是“发生了什么?”(What 's' happening?)例如:小学一、二年级学生一节课能识多少字?男女学生识字方面有什么不同特点?P32