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分斋教学实行 _和主副科制度,在教育史上有开创意义。
2024-08-06 19:29:08
中外教育管理史(00445)
分斋教学实行 _和主副科制度,在教育史上有开创意义。
【正确答案】:分科教学
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原始社会末期,我国出现了学校的萌芽,五帝时期学校的名称是()。
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_是我国教育史上的一大创举,最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段,后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。