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古印度,通过传播教义维护种姓制度的学校是( )。
2024-08-06 19:29:50
中外教育管理史(00445)
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古印度,通过传播教义维护种姓制度的学校是( )。
A、宫廷学校
B、职官学校
C、婆罗门教学校
D、佛教学校
【正确答案】:C
【题目解析】:婆罗门教学校的本质特征是通过传播教义维护种姓制度。
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柏拉图认为,哲学家灵魂中的理性部分最强,应具有最高的美德,即( )。
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1929年开始,全国中小学设置了职责为专门考察学生的思想、言论和行动的()。