学校及其他教育机构作为被管理者,与教育行政机关产生的法律关系具有( )。
A、
不对等性
B、
多方面性
C、
平等性
D、
对等性
【正确答案】:A
【题目解析】:
本题考查教育法的法律关系。
学校与政府的关系具有不对等性,政府机关作为关系的一方,占据着主导的地位,政府机关采取的与学校有关的行政行为,都不可避免地会对学校产生直接的权威性的促进、帮助或限制、制约作用。
故A选项符合题意。
学校及其他教育机构作为被管理者,与教育行政机关产生的法律关系具有( )。
不对等性
多方面性
平等性
对等性
本题考查教育法的法律关系。
学校与政府的关系具有不对等性,政府机关作为关系的一方,占据着主导的地位,政府机关采取的与学校有关的行政行为,都不可避免地会对学校产生直接的权威性的促进、帮助或限制、制约作用。
故A选项符合题意。