教育领导者在处于困难、挫折、失败、压力等逆境时保持健康、正常的心理和行为的能力是指（　）。

教育领导者在处于困难、挫折、失败、压力等逆境时保持健康、正常的心理和行为的能力是指（　）。
A、高度的事业心
B、强烈的责任心
C、强大的自信心
D、良好的抗逆力
【正确答案】：D
【题目解析】：抗逆力也被称作心理弹性，这里指教育领导者在处于困难、挫折、失败、压力等逆境时保持健康、正常的心理和行为的能力。