首页
教育测量的特点不包括
2024-08-06 14:33:33
教育统计与测量(00452)
教育测量的特点不包括
A、目的性
B、间接性
C、功利性
D、不确定性
【正确答案】:C
上一篇:
20世纪初,致力于以心理学与统计学为工具来研究教育问题,促进教育科学化的美国学者是
下一篇:
统计假设检验中冒犯的两类错误为( )