在教育经济学的发展历史中，国际教育经济学研究由高潮转入平稳发展的阶段是

在教育经济学的发展历史中，国际教育经济学研究由高潮转入平稳发展的阶段是
A、学科萌芽阶段
B、学科形成阶段
C、学科发展阶段
D、学科繁荣阶段
【正确答案】：C
【题目解析】：20世纪70年代以后，国际教育经济学研究由高潮转入平稳发展时期。有关教育经济学的著作及论文明显增多，由20世纪60年代中期的八百多种发展到70年代的一千三百多种；出现了一批学者，如英国的希恩、布劳格、韦锥，美国的罗杰斯、鲁什林、戴维斯等。