根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系,“制订活动方案”所属的认知目标层次为
A、领会
B、应用
C、综合
D、评估
【正确答案】:C
【题目解析】:解析:本题曾在2011年上半年真题第一大题第8小题出现过,考查的知识点为布卢姆的认知领域的教育目标分类。1956年,布卢姆把认知目标按照从低到高、从简单到复杂的顺序分为知识、领会、应用、分析、综合、评估等层次,其中,知识层次包括具体的知识、处理具体事物方式方法的知识、学科领域中的普遍原理和抽象概念的知识;领会层次包括转化、解释和推断;应用层次包括利用事实和概念解决新问题;分析层次包括要素分析、关系分析和组织原理的分析;综合层次包括进行独特的交流、制订计划或操作程序、推导抽象关系;评估层次包括依据内在证据的评估和依据外部准则的评估。
根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系,“制订活动方案”所属的认知目标层次为
- 2024-08-06 10:24:36
- 教育评估与督导(00450)
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