通过教育评估活动使评估对象产生或形成逼近及实现预期目标而不断进取的内在动力的功能称作

通过教育评估活动使评估对象产生或形成逼近及实现预期目标而不断进取的内在动力的功能称作
A、导向功能
B、鉴定功能
C、激励功能
D、改进功能
【正确答案】：C
【题目解析】：教育评估的激励功能是指,教育评估活动所具有使评估对象产生或形成逼近及实现预期目标而不断进取的内在动力的功用和能力。