教育评估本身所具有的引导评估对象向预定目标前进的功用和能力，是教育评估的（）

教育评估本身所具有的引导评估对象向预定目标前进的功用和能力，是教育评估的（）
A、鉴定功能
B、激励功能
C、管理功能
D、导向功能
【正确答案】：D
【题目解析】：教育评估本身所具有的引导评估对象向预定目标前进的功用和能力,是教育评估的导向功能。