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在布卢姆与克拉斯沃尔的情感领域教育目标分类学中,最高层次的目标是价值的
2024-08-06 10:47:35
教育评估与督导(00450)
在布卢姆与克拉斯沃尔的情感领域教育目标分类学中,最高层次的目标是价值的
A、接受
B、评估
C、组织
D、性格化
【正确答案】:D
【题目解析】:在布卢姆与克拉斯沃尔的情感领域教育目标分类学中,最高层次的目标是价值的性格化。
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