美国人列文(Levin)认为对教育方案的评价不仅要判断其教育效果，还必须判断实施该方案所花的费用，力求使教育效果最大化的同时使所

美国人列文(Levin)认为对教育方案的评价不仅要判断其教育效果，还必须判断实施该方案所花的费用，力求使教育效果最大化的同时使所需资源最小化，以达到追加的教育资源发挥最大的作用，使减少的教育资源对教育成果产生最小的影响。这是（）
A、应答模式
B、费用—效果模式
C、鉴赏模式
D、CIPP模式
【正确答案】：B
【题目解析】：【费用—效果模式】的提出者是美国人【列文(Levin)】，该模式认为对教育方案的评价不仅要判断其教育效果，还必须判断实施该方案所花的费用，力求使教育效果最大化的同时使所需资源最小化，以达到追加的教育资源发挥最大的作用，使减少的教育资源对教育成果产生最小的影响。P166