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美国的“课程评价之父”是
2024-08-06 11:15:30
教育评估与督导(00450)
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美国的“课程评价之父”是
A、杜威
B、斯塔弗尔比姆
C、克龙巴赫
D、泰勒
【正确答案】:D
【题目解析】:在20世纪30年代,美国的“课程评价之父”泰勒就提出了著名的“目标评价模式”,他认为“评价过程在本质上是一个确定课程与教学实际达到教育目标的程度的过程”。
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从课程评价的指向来看,课程评价可以分为内在评价与
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“课程”一词始见于