教育管理活动中，各个要素分别处于不同的地位和层次，要明确各个层次承担的不同的任务、职能及权利范围。这体现了教育管理的( )

教育管理活动中，各个要素分别处于不同的地位和层次，要明确各个层次承担的不同的任务、职能及权利范围。这体现了教育管理的( )
A、目的性原理
B、整体性原理
C、层次性原理
D、效益原理
【正确答案】：C
【题目解析】：在考虑教育系统的层次性时，应明确规定各个层次的任务和职责及权利范围，要注意同一层次各个子系统之间的横向联系。