病例2:男性患儿,10岁,小学四年级。近一年上课坐不住、小动作多,排队不按顺序,参加集体活动吵吵嚷嚷、话多、插嘴、还经常打扰干涉

病例2:男性患儿,10岁,小学四年级。近一年上课坐不住、小动作多,排队不按顺序,参加集体活动吵吵嚷嚷、话多、插嘴、还经常打扰干涉他人活动,且上课注意力不专心,不愿意做作业,学习成绩不好。对患儿的躯体评估内容是
A、安全情况
B、性格特点
C、兴趣爱好
D、营养状况
【正确答案】：D
【题目解析】：[解析]注意缺陷多动障碍患人的躯体评估包括:①生命体征的评估。②营养状况和皮肤情况③患儿的进食规律有无改变,进食量及营养成分是否能满足患儿活动过多的需要④了解患儿的起居、生活自理等情况,有无特殊的生活习惯等。⑤评估患儿的既往健康状况,有无药物过敏史等。