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在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是( )
2024-11-09 08:10:36
教育理论(专升本)
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在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是( )
A、赞科夫
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、根舍因
【正确答案】:B
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智力技能的特点有动作对象的观念性、动作进行的内隐性和动作结构的( )
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世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是( )