以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（ ）。
A、终结性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、发展性评价
【正确答案】：B
【题目解析】：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它的主要目的是为了发现学生在学习过程中存在的问题，及时调整教学策略，提高教学质量。形成性评价不仅关注学生的知识技能掌握情况，更侧重于学生的学习过程和方法，以及学生的情感态度和价值观。通过形成性评价，教师可以了解学生的学习进展情况，及时给予学生反馈和指导，帮助学生改进学习方法，提高学习效果。而终结性评价则是在教学结束后对学生学习结果的评价，主要目的是对学生的学习成果进行总结和评价。诊断性评价则是在教学开始前或教学过程中为了解学生的学习水平和状况而进行的评价，主要目的是为了发现学生的学习问题和困难，为教学提供参考。发展性评价则是以促进学生的全面发展为目的的评价，它不仅关注学生的学业成绩，还关注学生的综合素质和个性发展。
因此，选项\(B\)是正确的答案。
