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从课程管理的角度,可把课程分为( )。
2024-11-09 08:08:20
教育理论(专升本)
从课程管理的角度,可把课程分为( )。
A、国家课程、地方课程和校本课程
B、显性课程和隐性课程
C、学科课程、活动课程和综合课程
D、必修课程和选修课程
【正确答案】:A
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在对学校隐性课程的分类中,一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为( )。
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在我国当前基础教育课程改革中,初中阶段课程设置的特点是( )。