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简述“图形的认识”教学策略。
2024-11-09 03:04:47
小学数学教学研究(14454-gd)
简述“图形的认识”教学策略。
【正确答案】:(1)将图形的认识建立在学生熟悉的丰富的素材之上
(2)从具体到抽象,从抽象到具体,在具体与抽象的互动中,把握图形的本质
(3)提供多样的活动,在丰富的活动中,帮助学生认识图形的特征,探究图形的性质
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