下列选项中，不属于3-4岁学前儿童手工活动能力目标的是（　）。

下列选项中，不属于3-4岁学前儿童手工活动能力目标的是（　）。
A、初步认识一些常用的手工工具、材料，知道其名称和使用方法，初步学习使用剪刀
B、体验纸的不同特性，学习最基础的折纸、剪纸、撕纸和粘贴等手工技能，能用纸大致剪出和撕出简单的形象，并粘贴成画。初步学会用树叶等自然材料进行拼贴造型
C、知道泥的性质是柔软可塑的，学习简单的泥工技能，能使用一些简单的辅助材料进行泥工造型
D、体验手工活动带来的乐趣
【正确答案】：D
【题目解析】：3-4岁学前儿童手工活动的能力目标：
（1）初步认识一些常用的手工工具、材料，知道其名称和使用方法，初步学习使用剪刀。
（2）体验纸的不同特性，学习最基础的折纸、剪纸、撕纸和粘贴等手工技能，能用纸大致剪出和撕出简单的形象，并粘贴成画。初步学会用树叶等自然材料进行拼贴造型。
（3）知道泥的性质是柔软可塑的，学习简单的泥工技能，能使用一些简单的辅助材料进行泥工造型。
（4）能使用一些粗浅的手工技法进行手工创作，发展初步的动手操作能力、想象力和创造力。