通过跨文化的研究发现，不同地域、不同文化的儿童在象征阶段的初期，“（　）”是一种共同性的造型语言。

通过跨文化的研究发现，不同地域、不同文化的儿童在象征阶段的初期，“（　）”是一种共同性的造型语言。
A、青蛙人
B、蝌蚪人
C、象形人
D、线条人
【正确答案】：B
【题目解析】：通过跨文化的研究发现，不同地域、不同文化的儿童在象征阶段的初期，“蝌蚪人”是一种共同性的造型语言。