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教师或评价人员在自然状态下有目的、有计划地对学前儿童社会性行为进行直接观察,从中获得评价资料,然后根据这些资料进行科学分析、判断
2024-11-09 02:30:15
学前儿童社会教育(14499-js)
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教师或评价人员在自然状态下有目的、有计划地对学前儿童社会性行为进行直接观察,从中获得评价资料,然后根据这些资料进行科学分析、判断的方法被称之为()
【正确答案】:观察法
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学前儿童社会性发展评价的主要目的是提高()
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