学前儿童的自我体验逐渐与婴儿期的内涵不同，他们的自我体验已经逐步地由低级阶段向高级阶段发展，由生理性体验向（）方面延伸。

2024-11-09 02:22:05
学前儿童社会教育(14499-js)

学前儿童的自我体验逐渐与婴儿期的内涵不同，他们的自我体验已经逐步地由低级阶段向高级阶段发展，由生理性体验向（）方面延伸。
A、情感性内涵
B、心理性内涵
C、知识性内涵
D、社会性内涵
【正确答案】：D
【题目解析】：学前儿童的自我体验逐渐与婴儿期的内涵不同，他们的自我体验已经逐步地由低级阶段向高级阶段发展，由生理性体验向社会性内涵方面延伸。P41

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